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上越教育大学 教職大学院 教授 片桐史裕のブログ

新潟授業研究会 ディベート

参加者7名。3チームに分かれてディベートを行った。論題は「高校教職員待遇に市場原理を導入すべきである。」

論題を追求するというよりも、ディベートを体験するのが目標。皆さんほとんどが本格的なディベートを経験するのが始めてだった。経験することで、時間内いっぱいまで有効にしゃべることの難しさを経験したんじゃないかな?

私も久しぶりのディベートだった。頭がフル回転だったので、帰宅してからも頭が休まらず、なかなか寝付けなかった。楽しかったなー。