授業が始まって約１ヶ月が経った。自分の現代文の授業で、子どもたちは『学び合い』をしているのだろうか？
『学び合い』をしている部分もあり、していない部分もある。全体として学び合っているかというと、学び合ってはいない。
１年生の時に受け持っていた子どもたちが各クラスに散らばり、その文化を伝えている部分もあるが、全体には行き渡っていないという感じだ。
例年のことながら、私の場合１ヶ月ではできない。例年、だいたい２学期中頃で「よし！」と思えるんだよなぁ。
ただし、10分読書の受け入れられ方は早かったなぁ。あっという間に数名を除き、本を用意するようになった。この速さは今までにない。２学年全クラスでというのがいいのかな？
