昨日が教員評価の自己申告シートの提出締め切りだった。私の欠いた目標と方策は以下の通り。
《学習指導》
1.社会的な構成主義による学習という概念をもとに授業に取り組む。
方策：80％以上の授業において、授業時間の90％以上を生徒の活動時間とする。
方策：授業の目標設定を全ての生徒が納得、理解する。
2.ポスト工業社会を担う生産者たりうべき能力の修得を実現させる。
方策：全ての生徒が適確に自己表現できる国語表現力を身につける。全ての生徒の作文において、誤字・脱字・乱れた字を２％未満にする。
《学年・学級経営》
（学年）
1.基本的就活習慣の定着を図る。
2.デュアルシステム、インターンシップを実施し職業間・勤労観を育成する。
3.修学旅行において、団体行動の大切さや、主体性、自主性を育成する。
方策：教師が遅刻せず、模範を見せる。
：デュアルシステム・インターンシップに関して啓発し、参加者定員を満たす。
：自主的な修学旅行への取り組みを促す。
（学級）
1.学び合う学級づくり
2.自ら決め、自ら守り、自ら実行する学級づくり。
方策：学級の仕事は生徒に任せる（90％以上）。
：問題が起きた場合、生徒同士で解決させる。
《学校運営・図書視聴覚指導》
1.生徒個人および授業での図書館利用の促進を図る。
2.図書貸出冊数の増加促進を図る。方策：国語表現の授業では１００％、その他の授業では年に２回以上図書館を使う。
：授業その他で読書の意義について語る。
今後校長面接です。どのような「指導」を受けるかな？
