授業をおこなう場合、その授業のパッケージを滞りなく終わらせることを重視するのか、パッケージは終わらなくても、子どもたちの学びを重視するのかで、教師の考え方が表れる。よくある「研究授業」で、体裁を整えようとして、授業のストーリーを考え、学習…
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