2025年から見始めたアニメとドラマでは、究極の世界が描かれていた。それらの世界で教育は必要なのか？ということを検証し、教育の意味を追究してしてみるのも面白い。
shumatsu-touring.jp
その１目は「終末ツーリング」だ。アニメでは原因はまだ語られていないが、世の中にたった２人になってしまい、世界は人間のいない状態になっている。
主人公の少女は、アンドロイドらしい少女と一緒に電動バイクでツーリングし、日本の全国の名所を回るという設定だ。
火山や気候変動があり、地形がずいぶん変わっていて、建造物が廃墟化している。道路も崩れていたりするが、スマホに残っている主人公の姉が訪れた場所の写真や位置情報を頼りに「観光」をしていく。
食料は釣りをしたり、各施設に残っている缶詰などを食べながら移動していく。
さて、このような状態で必要な教育（教科）とはなんだろう？
www.gqjapan.jp
２つ目は「プルリブス」で、Apple TVで視聴可能なので、誰もが観られるわけじゃないけど、Appleディバイスを新規購入したり、アップルアカウントにチャージすると無料視聴期間が得られるので、ぜひ観てほしい。ただ、現時点でまだSeason１しか観られない。
この世界は、宇宙からのメッセージを受信し、その解析結果を人間が受けとると、人間同士の思考や感情や知識が同一化する。
ウイルスのようなもので、感染した人の粘液等で感染し、数日間で全世界に行き渡り、全世界の知や感情が一つになった。
みんな同じだから、争いや差別は起こらない。もちろん戦争も起こらない。競争も起こらない。テレパシーみたいなもので意思は通じているから、言葉の違いによる意思不疎通も起こらない。
ただ、ウイルスに対する免疫を持っている人もいるわけで、その人は「みんなと一緒」にはならない。それまで通りのアイデンティティーを持っている。主人公もその一人で、世界中に12人くらいいる。
他の人たち（「我々」）は、主人公を「我々」と同じようになってほしいと望んでいるが、無理強いはしない。主人公の意思を尊重する。相手の意思をねじ曲げようという概念がない。主人公はこの状態について「我々」に質問する。「我々」は正直に答える。「噓をつく」という概念がない。
主人公（たち）の生きていくための願いを叶えようとする。「我々」の意思は１つなので、主人公のお世話は近くにいる全ての人が効率的に行う。
主人公は元の世界に戻したいと思って方法を模索するが、先が見えない。そこでまだ感染していない１人の仲間が一緒に世界を元に戻そうと現れる。というところでSeason１終了。
さて、このような世界で必要な教育とはなんだろう？もう全ての教育はいらないような気がするが、いるとしたらどのような教科分野の教育が必要なのだろうか？
対話して追求してみよう。
