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上越教育大学 教職大学院 教授 片桐史裕のブログ

文字の形について

長男はそろそろ小学1年生が終わる。宿題や連絡ノートを見ていると、どうも文字が下手くそだ(といっても、私の生徒達と同じような字を書いていますが)。

文字を書き始めて数年だから、仕方がないのだろうけれど、同級生が書いた文字をみる機会があると、その子は上手に書いていたりする。

自分の名前の字くらい丁寧に書きなさいと言って、書き直させることもあるんだけれど、気づくとまたとんでもない字を書いている。

習字塾に通わせてみようか?とも思うのですが、今、口うるさく文字を直させるのは書く意欲を減退させて逆効果なのかな?とも思うし、今丁寧に書く癖を付けないと、高校生になってあんな字を書いてしまうようになるのかな?なんて思ってしまう。

これをお読みになっている小学校の先生、または書道に精通されている方、丁寧な文字の修得は、いつ、どんな機会でさせればいいのでしょう?

(悩む親 高校教師)